MÓDULO I
Competências:
Identificar e avaliar tipos e modelos de planejamento, buscando atualização e inovação.
Correlacionar planejamento estratégico, tático e plano diretor.
Avaliar e organizar informações, estruturando-as de forma a suprir o processo de planejamento.
Conhecer os fundamentos, os objetivos, a estrutura, a organização e o funcionamento da instituição, interpretar a legislação previdenciária, trabalhista e segurança do trabalho aplicável ao ciclo de pessoal, os fundamentos e os objetivos de organização e normas da qualidade.
Analisar problemas visando a tomada de decisões.
Identificar políticas, normas e controle de qualidade em produtos e serviços.
Conhecer e manipular editores de texto e planilhas eletrônicas.
Habilidades:
Organizar dados e informações para o planejamento estratégico, tático e plano diretor.
Utilizar processos de seleção de procedimentos para implantação do sistema de planejamento.
Definir processos analíticos e indicadores de desempenho a serem acompanhados.
Aplicar técnicas de suporte aos sistemas burocráticos e operacionais no tocante à formalização e documentação do planejamento.
Organizar plano de distribuição de trabalho, acompanhar a qualidade da execução e observar prazos na elaboração do planejamento.
Identificar necessidades de treinamento visando à introdução de novas tecnologias.
Aplicar rotinas de avaliação de desempenho do pessoal, com a participação e supervisão dos responsáveis.
Supervisionar resultados de programas de treinamento.
Utilizar recursos auxiliados por computador para programação e controle da produção.
MÓDULO II
Competências:
Conhecer e manipular sistemas integrados de gestão.
Consolidar necessidades de compras de materiais e serviços por natureza, quantidades e especificação.
Estabelecer programação das quantidades a serem compradas, utilizando conceito de lote econômico, material estratégico ou estoque técnico.
Formalizar plano de compras obtendo aprovação dos responsáveis.
Planejar sistema de cadastramento de fornecedores por materiais.
Dimensionar e organizar espaços físicos, instalações e equipamentos destinados ao recebimento de recursos materiais.
Conduzir processo de internação e armazenamento de materiais de acordo com as normas internas.
Analisar perdas de materiais decorrentes de problemas de estocagem, manejo e prazos de validade.
Comparar as técnicas de controle da qualidade referentes ao processo, aos insumos e ao produto.
Interpretar a legislação e as normas técnicas referente à qualidade e meio ambiente.
Conhecer e correlacionar as formas de gestão da qualidade.
Acompanhar a evolução dos custos e analisar suas variações.
Habilidades:
Coletar, processar e formatar as informações de orientação para o plano de compras.
Implementar planejamento tático para os sistemas de recebimento de recursos materiais.
Processar pedido de compras organizando as bases de acompanhamento do atendimento pelo fornecedor.
Sistematizar informações para a avaliação de desempenho operacional dos sistemas de recebimento de recursos materiais.
Interpretar especificação dos materiais.
Elaborar relatórios estatísticos.
Aplicar a legislação e as normas referentes a qualidade e meio ambiente.
Elaborar relatórios, gráficos, tabelas, demonstrativos e pareceres.
Utilizar recursos de informática.
Envolver-se na melhoria contínua da qualidade e da produtividade, na introdução de novas tecnologias e no inter-relacionamento com outros setores.
MÓDULO III
Competências:
Saber analisar aspectos básicos da construção dos sistemas de produção.
Projetar programação e estabelecer controle sobre o processo.
Conhecer simbologia e identificação de processo.
Planejar leiaute de processo industrial.
Desenvolver análise econômica de custo/benefício de incorporação de novas tecnologias, controle de qualidade durante o processo relacionado ao produto.
Conhecer mecanismos da função produção.
Oferecer alternativas de controle de processo.
Aplicar conceitos de manutenção produtiva total.
Elaborar, monitorar, controlar e analisar os resultados de alterações nos processos industriais.
Instalar melhorias nos sistemas convencionais, propondo incorporação de novas tecnologias.
Conhecer os aspectos e objetivos fundamentais da manutenção, as ferramentas do controle de manutenção.
Oferecer alternativas de controle de processo.
Conhecer simbologia de identificação de processos e aspectos práticos da utilização de gráficos de controle.
Avaliar resultado da avaliação de desempenho do pessoal e processos de treinamento.
Coordenar e desenvolver equipes de trabalho que atuam no processo.
Habilidades:
Monitorar e controlar os processos industriais.
Utilizar recursos auxiliados por computador para analisar resultados da programação de processos.
Aplicar conceitos e controles por estatística do processo.
Realizar levantamento de custo da mudança ou melhoria do processo.
Aplicar conceitos e controles de manutenção de equipamentos, e conceitos de qualidade durante o processo de fabricação.
Elaborar e executar plano de manutenção diferenciando a manutenção produtiva da manutenção preventiva e da corretiva.
Fazer levantamento de custos de manutenção e avaliar suas variações.
Implementar ou incrementar a implantação de manutenção produtiva total.
Aplicar conceitos de implantação da qualidade em manutenção, e métodos, processos e logística na produção, instalação e manutenção.
Aplicar conceitos de manutenção produtiva total, considerando as variáveis nos diversos passos do procedimento.
Definir controle estatístico do processo, tipos de falhas e análise de defeitos.
Gerenciar equipes.
MÓDULO IV - Estágio Supervisionado
Função: Utilizar e aprimorar as competências e habilidades desenvolvidas ao longo do curso através de estágio numa empresa em que o educando desenvolva atividades profissionais ligadas as áreas de estudo em que propicie um trabalho que enfatize a interdisciplinaridade dos conhecimentos, facilitando o desenvolvimento das competências e habilidades do curso.
PLANO DE REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO
O Estágio Supervisionado deverá ser realizado após o término do terceiro Módulo, bem como estar devidamente matriculado no respectivo componente curricular. O aluno deverá ter cursado e ter sido aprovado em todos os componentes curriculares para, então, realizar o Estágio Supervisionado.
A carga horária mínima prevista será de 400 horas para o Estágio Supervisionado. O aluno poderá estagiar em Empresas Privadas (produtoras, manutenção e prestadoras de serviços) desde que, as mesmas, atuem no ramo e afins. A Empresa deverá ter um Acordo de Cooperação firmado previamente com o CEEF e emitir o Termo de Compromisso de Estágio assinado pelas partes envolvidas ou através dos Agentes de Integração Empresa / Escola devidamente regulamentados.
Após a realização do Estágio Supervisionado o aluno bem como a Empresa deverão preencher os Relatórios de Avaliação do Estágio.
